一个音乐老师的自白：没毛病，说的就说我！

时间：2022-07-19 12:00:00 来源：中国吉他学会网阅读：次

音乐老师这个职业，说的形象点就是每天带着学生在音乐的海洋里畅游。畅游一段时间，你会发现：只有你一人上岸了！然后你还得返回去一个一个的捞啊。有的吧，捞两下上来了，有些吧，上周捞上来这周又掉下去了还得捞。当你喘息的时候，你回过头来会惊恐地发现：居！然！还！有！往！回！游！的！

如果让音乐老师开一场吐槽大会，爆料音乐教学中遇到的奇葩事，那么很多人一定非常有共鸣。

有人说：你是音乐老师？那你应该能把所有的学生都教成大珠小珠落玉盘！音乐老师回答：不，我只是个音乐老师！我是个平凡的人。我承认学生的成功并不是我的功劳，他们靠自己的聪颖和勤奋练习成就自己；同样有些学生的失败也不是我所能左右的，我用尽了全力，可是还是一无所获。

有些家长认为孩子对学琴的兴趣下降，是因为老师授课进度慢，练习一首曲子的时间过长，孩子从而失去了新鲜感。但其实本质原因是孩子在平时不注重练琴或者在家干脆不练琴，因而孩子每次都用上课时间练琴，这才导致上课的进度慢。

这就是为什么，同一位老师教出来的学生，良莠掺杂、参差不齐！

其实老师也很崩溃，看到同一时间报名上课的学生，有的孩子进步很快，而有的孩子以蜗牛的速度前进，如果遇到音乐会或者考级，有些家长会问：老师，我家孩子怎么没进步啊？其他孩子都弹那么好。老师们也很无奈，他们的内心OS是：音乐老师不是万能的，更不是神仙！

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