学音乐 如何培养孩子的学习兴趣
小孩子一边练习一边流泪,家长在旁边叫苦不迭,这样的视频,你应该刷到过很多次。 小孩子出于爱玩的天性,偶尔有这样情绪不好的时候是可以理解的。但如果孩子总是呈现这样不情愿的状态,那你就要小心哦,家长和孩子可能已经双双走入音乐教育误区。 “我家孩子听课走神,看来是没兴趣。”但就如开篇所说,爱玩是孩子的天性,即使成年人尚有想要休息或者偷懒的时刻,更何况是小孩子。 走神只是正常现象,如果武断的将其判断为没有兴趣,不仅有可能扼杀了孩子的天分,还容易让TA养成遇事先放弃的思维习惯。 音乐是情感的艺术,即便是一首最简单的幼儿歌曲,也饱含着情感,表达一定的思想内容。欣赏、学习音乐,对孩子情操的陶冶,情绪的调节,思维的开拓等方面都会有很大的益处。然而有些孩子对音乐不感兴趣,成人应怎样培养孩子对音乐的兴趣呢? 要为孩子创设一个良好的音乐环境。经常播放音乐或自己演唱给孩子听。孩子的模仿能力强,在日常生活中,让孩子多听、多看、多唱,在充满音乐的环境里得到熏陶,久而久之,孩子就会对音乐产生兴趣。在播放音乐或唱歌时,可适当地给孩子讲解音乐内容,甚至配合一些简单、明了的动作,帮助孩子理解音乐形象,培养其感受力。 让孩子争取参加学校或社区的合唱团,在这里除了听力受到训练,孩子也可以学会声音的练习,还有团队合作精神。孩子演奏乐器到某个水平之后,也可以让他参加青少年乐团,进行更加精准和团体配合的练习。 如果说主动式地提升音乐能力是演奏乐器或是唱歌,那么,听高水准的音乐会就是被动式的,而且是全家一起或是和感兴趣的朋友一起,去现场听一场美妙的音乐会是很令人兴奋的事情。不管是古典乐、流行乐、歌剧还是歌舞剧,最重要的是接触各种音乐形式。 可以从为儿童准备的演奏会开始,或是去听童声合唱、青少年管弦乐团的演出。免费的一些音乐表演活动也是很好的入门,不一定非要马上就去正式音乐厅。 注意循序渐进,不可急于求成,不能用成人的标准来要求孩子。如果在孩子没有兴趣时硬逼孩子,只会适得其反。要尽量让孩子在玩中学,孩子有了点滴进步要及时鼓励表扬。 音乐教育带给孩子一生的影响是很深远的,除了掌握一项艺术特长,对孩子的个性发展、艺术感知力与创造力都有很好的塑造作用。
培养孩子的学习音乐的兴趣,让孩子重新用音乐感知这个世界吧。
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